Suurin osa oppilaista ottaa koronan vakavissaan ja noudattaa rajoituksia, mutta osalla olisi vielä parannettavaa turvavälien pitämisessä ja maskin oikeanlaisessa käytössä.
Tupoksen koulussa rajoituksia on yritetty ottaa käyttöön laajasti. Kaikki välitunnit vietetään ulkona, maskisuositus koskee kaikkia yläkoululaisia, liikuntatunnit pidetään mahdollisuuksien mukaan ulkona ja jos ne täytyy pitää sisällä, maskit ovat kasvoilla. Turvavälejä yritetään pitää porrastuksen avulla, ruokailuja on väljennetty ja ruokalassa on tietyt lohkot, joihin kukin luokka istuu.
Koulussa yhdeksäsluokkalaisille tekemämme kyselyn mukaan 50 prosenttia Tupoksen koulun yhdeksäsluokkalaisista on sitä mieltä, että oppilaat eivät ole noudattaneet rajoituksia hyvin. Käytettyjä maskeja jätetään lojumaan käytäville, eivätkä kaikki edes käytä maskeja. Välitunnille menoa viivytellään ja kiertotien portaisiin kertyy tungos, kun ulos ei haluta mennä. Ruokailuun mennessä tarkoituksena on jättää maskit ruokalinjaston päässä olevaan roskikseen, mutta suurin osa oppilaista jättää maskit pois jo ennen käsien pesua.
Samaisen kyselyn pohjalta maskeja käyttävistä yhdeksäsluokkalaisista 45 prosenttia kertoo maskin käytöstä seuranneen muun muassa iho-ongelmia ja hengitysvaikeuksia, ja siksi kiinnostus maskin käyttöön on heikentynyt.
Kun suurin osa oppilaista noudattaa rajoituksia hyvin ja osa puolestaan ei, rajoitusten hyöty heikkenee. Esimerkiksi maskien käytöstä ei ole niin paljon hyötyä, jos kaikki eivät niitä käytä. On toki myös oppilaita, jotka käyttäisivät maskeja, mutteivät voi esimerkiksi terveydellisistä syistä.
On luonnollista, että epidemian pitkittyessä ihmiset alkavat uupua ja turhautua poikkeusoloihin ja rajoituksiin. Olisi kuitenkin tärkeää, että kaikki jaksaisivat vielä kiinnittää huomiota ohjeiden noudattamiseen.
Jos ihmiset eivät enää jaksa välittää koronaohjeistuksista, vaarana on tilanteen eskaloituminen. Tämä voi aiheuttaa joukkoaltistumisia ja tartuntojen määrän huimaa nousua.
Asenne kuitenkin ratkaisee kuinka hyvin ohjeistuksia jaksetaan noudattaa. Esimerkiksi jos perheessä on riskiryhmään kuuluva henkilö, asenne rajoitusten noudattamiseen on vakavampi. Jos kotona ei suhtauduta koronaan vakavasti, ei oppilas välttämättä koulussakaan ota rajoituksia vakavissaan.
Jotta ohjeita noudatettaisiin ja tartunnoilta vältyttäisiin, opettajien ja oppilaiden olisi hyvä kannustaa toisiaan toimimaan oikein.
Maskeihin liittyviä ongelmia on ollut paljon havaittavissa, mikä saattaa osittain johtua myös siitä, etteivät oppilaat usko maskien tehokkuuteen. Tämän takia mielestämme maskin käytön tarkoitusta kannattaisi selventää oppilaille tarkemmin havainnollistavien esimerkkien avulla. Opettajat ovat näyttäneet jokaiselle ryhmälle esimerkkivideon maskin oikeanlaisesta käytöstä, mutta he voisivat myös näyttää, millä tavalla maski estää tartuntojen leviämistä. Oppilaat voisivat ryhmissä myös itse ottaa selvää asiasta.
Korona on tuonut mukanaan koulullemme todella paljon uusia toimenpiteitä ja ohjeita, joita odotetaan oppilaiden ja henkilökunnan noudattavan jokapäiväisesti koulussa ollessa. Korona ei ole leikin asia.
Jos käyttää maskia oikein ja pesee kätensä, voi turvata sekä oman että toisten turvallisuuden. Maskin käyttö, turvavälien pitäminen ja käsien pesu ei vaadi paljon vaivaa siihen nähden, mitä sillä voi saavuttaa.
Juulia Nikkinen, Adalmiina Kytökangas, Saana Kestilä ja Essi Jyrkkä