Syyslukukausi lähestyy loppuaan ja joulu tulla jollottaa. Uuden opetussuunnitelman ensimmäinen syksy alkaa olemaan myös takana. Sen on tuonut kouluille muutoksen tuulia. Paljon on keskustelua ilmassa ja osaa sävyttää huoli ja jopa pelko. Myös sellaiset toteamukset, että kaikki romuttuu nousevat esiin.
Minusta tämä suuri muutos on mahtava mahdollisuus meille. Toisaalta voi sanoa, että tämä on peruskoulumme viimeinen mahdollisuus pitää pojat mukana koulujärjestelmässämme. Eilisten Pisa-tulosten valossa tämä on kiistatonta. Vanha koulumme sopii hyvin opettajille, kohtalaisesti tytöille ja huonosti pojille. Meidän pitää uskaltaa myöntää, että maailma ja oppilas sen sisällä on muuttunut. Se mikä toimi ennen ei toimi enää. Tätä kutsuisin evoluutioksi.
Rantaroustin uuden oppimisympäristön harjannostajaisia vietettiin 1.12.2016. Täytyy todeta, että sitä hernekeittoa olen odottanut todella innolla ja pitkään. En ole syönyt niin maistuvaa hernaria ikinä... ??
Koulumme on nyt siinä vaiheessa, että olemme päässeet sisälle tutustumaan tiloihin. Näemme niiden koon ja laajuuden. Seuraavaksi alkaa sisätiloissa tapahtumaan paljon. Seinät saavat maalia ja muutenkin valmista pintaa tulee näkyviin. Tällä hetkellä suunnittelemme kalusteita ja muita niihin liittyviä asioita. Tutkimme erilaisia laitteita ja oppimiseen liittyviä ratkaisuja. Samalla kokeilemme nykyisellä koulullamme tuoleja, pöytiä ja muita kalusteita.
Kehitämme tapoja oppimisen järjestämiseksi ja oppilaiden ryhmittelyjä muutetaan samalla.
Teemme pedagogisia muutoksia ja uusia kokeiluja, koska valmistamme opettajia ja oppilaita uuteen oppimisympäristöön siirtymiseen.
Työ on mielenkiintoista ja on mahtavaa, että olemme saaneet olleet hankkeessa mukana aktiivisena osana. Olemme päässeet vaikuttamaan ja kehittämään niitä ratkaisuja, joita koulullemme tulee. Toivon todella, että tästä hankkeesta opitaan ja otetaan mallia myös muualla toteutettavissa hankkeissa!
Hyvää ja rauhallista joulua kaikille!
Jani Alakangas
Kirjoittaja työskentelee Tyrnävän Kirkkomännikön koulun rehtorina.