Lukijalta
Mielipidekirjoitus

Vauhtia ja vaa­ral­li­sia ti­lan­tei­ta

Limingan sivistysjohtaja Päivi Mäen vastineen jälkeen, kuten aiemminkin, olen saanut yhteydenottoja kuntalaisilta sekä Liminganlahden ja Tupoksen opettajilta, mm. rehtori Antero Nivalta.

7. luokan kielirikasteinen opetus tuli opettajillekin yllätyksenä. Tieto hankkeesta tuli tiedotteen saaneiden huoltajien kautta. Opettajat ovat kokeneet, että heillä ei ole valmiuksia opettaa aineitaan englanniksi, joten koululle palkataan englanninkielen taitoinen tuntiopettaja. Omista töistään huolestuneet opettajat ovatkin joutuneet kääntymään asiassa luottamusmiehen puoleen.

Kovalla kiireellä on alkamassa muitakin hankkeita. Ojanperänkankaan koululla ollaan aloittamassa syksyllä kielisuihkutus-eskari sekä eheytetty koulupäivä. Näitä on aiemmin esitelty opetushenkilöstille kaavailuina. Nyt koko pakettia runnotaan alkamaan tulevana syksynä.

Opettajia kummastuttaa. Eheytetty koulupäivä tarkoittaa käytännössä sitä, että opettajilla on joka viikko 5 tuntia keskellä päivää palkatonta aikaa.

Työpaikalta ei voi kuitenkaan poistua. Oppilailla on tällöin ulkopuolisen tahon järjestämää kerhotoimintaa, mutta opettajat ovat kuitenkin viime kädessä vastuussa lapsista. Epätasa-arvoinen kohtelu korostuu. Ojanperänkankaan oppilaiden vanhemmat säästävät AP- ja IP-kerhojen maksut - palvelu, josta muut kuntalaiset joutuvat maksamaan.Kiire on kova ja tiedottaminen ontuu. Asiat tuodaan opetushenkilöstölle ilmoitusluontoisesti. Uusia hankkeita poljetaan kovalla kiireellä pystyyn, vaikka kaikkialla kunnassa ei pystytä kunnolla tarjoamaan lakisääteisiä tukitoimia oppilaille.

Limingan kunnan sivistyspuolella vauhti on uuden sivistysjohtajan moottoroimana kova, ja tilanne vaikuttaa suunnitelmattomalta. Hankkeiden laatu ja tiedottamisen puute aiheuttavat epävarmuutta jo ennestään säästötoimien vuoksi tiukoilla olevassa opettajakunnassa, ja kuntalaiset joutuvat kummastelemaan hankkeiden epätasapuolisuutta.

Syytä itsetutkiskeluun ja toimintatapojen tarkasteluun sivistyspalveluiden hallinnolla onkin, sillä voidaan puhua jo huonosta hallinnosta.

Vastineessaan Päivi Mäki viittaa opetussuunnitelman luvun 10 mukaiseen kaksikieliseen opetukseen. Limingan kunnan opetussuunnitelmassa ei ole kaksikielisestä opetuksesta mainintaa, ja kaksikielistä opetusta koskevia paikallisesti päätettäviä asioita ei ole määritelty.

Mikäli kunta tarjoaa kaksikielistä opetusta, johon myös kielirikasteinen opetus luetaan, opetushallituksen antamat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet (johon hän viittaa) velvoittavat kunnan omassa opetussuunnitelmassa päättämään ja kuvaamaan kaksikielistä opetusta koskevat periaatteet, tuntijaot, tavoitteet ja sisällöt.

Valitettavasti asiat pyritään vieläpä politisoimaan. Vastineessaan virkamies Mäki on laittanut minulle puoluekannan, mitä Rantalakeuden kirjoituksessani en millään lailla tuonut esille, edes allekirjoituksessa, koska merkityksellinen on itse asia, ei puoluekanta.