Liminka Limingan sivistys- ja hyvinvointipalveluissa on tänä syksynä tartuttu uudella otteella tiimitoiminnan kehittämiseen. Kunnassa haetaan uusia suuntaviivoja koko henkilöstön kattavan koulutuksen voimin. Liminka pääsi mukaan opetushallituksen rahoittamaan Tiimiakatemia Globalin koulutukseen, joka käynnistyi elokuun loppupuolella. Koulutusta koordinoi Oulun yliopiston Täydentävien opintojen keskus TOPIK.
Viime torstaina sivistys- ja hyvinvointipalveluiden johto ja tiimivastaavat kokoontuivat Liminganlahden luontokeskukselle käymään läpi työyhteisön tiimiytymisen periaatteita ja suunnittelemaan koulutuksen huipennusta, joka järjestetään marraskuun loppupuolella Ojanperän koululla. Tuolloin tiimitapahtumaan kokoontuu johdon ja tiimivastaavien lisäksi koko 400-päinen henkilöstö.
koulutuksen valmentajina toimivat Tiimiakatemia Globalin Heikki Toivanen sekä Sanna Oja. Toivanen kertoo, että tiimimenetelmä on otettu aiemmin käyttöön muun muassa Lappeenrannan opetustoimessa, Oulun Ritaharjun koulussa ja Oulun ammattikorkeakoulun Terwa-akatemiassa. Tiimiakatemia Global on valmentanut noin 1500 tiimivalmentajaa noin 20 maassa. Toivasen mukaan oppimisprosessia pyritään koulutuksen kautta muuttamaan siten, että oppijan vastuu nousee enemmän esille. Tiimiytymiseen painottuvassa ajattelumallissa panostetaan erityisesti yhteisiin päämääriin, arvoihin ja linjauksiin sekä jatkuvaan yhteistyöhön yli rajojen.
– Koulutuksen tavoitteena on valmentaa opettajia toimimaan osana tiimiä ja opettaa heitä käyttämään tiimioppimista työssään. Tiimitoiminnan kautta saavutetaan parempia oppimistuloksia, tehokkuutta ja lisäksi se on myös hauskaa, Toivanen selventää.
Koulumaailmassa tiimiajattelu ulottuu johtoportaan ja tiimivastaavien kautta opettajiin ja oppilaisiin. Menetelmä istuu Toivasen mukaan kuin valettu uudistuneen opetussuunnitelmaan, jossa painotetaan osallisuutta ja yhdessä tekemistä sekä oppimista muuallakin kuin luokkahuoneissa.
Limingan kuntaan koulutus saatiin sopivaan aikaan, sillä kunnassa on hiljattain otettu käyttöön uusi kuntastrategia. Sivistysjohtaja Päivi Mäen mukaan tiimitoiminta onkin oivallinen tapa jalkauttaa strategia käytännön työhön.
– Jokainen voi miettiä, miten voi omassa tehtävässään toteuttaa strategiaa. Tämän kautta voimme viestiä strategiaa koko palvelualueelle, Mäki valottaa.
Mäki arveli Tiimiakatemian koulutuksen vievän tiimiajattelun entistä laajemmin kunnan rakenteisiin.
– Aiemmin koulutus ei ole ollut näin laajaa. Nyt mukana on koko palvelualue.
Päivi Mäki pitää hyvänä sitä, että tiimikoulutus tuo kunnan sivistys- ja hyvinvointipalvelut yhteisen asian ääreen ja samalla palvelualueen eri toimijat saavat mahdollisuuden tutustua toisiinsa. Koulutus tuo yhteen sekä varhaiskasvatuksen, perusopetuksen, lukion, vapaan sivistystyön sekä nuoriso-, kultuuri- ja kirjastotoimen.
Mäen mukaan eri yksiköissä toimiva henkilöstö lähestyy tiimiytymiseen liittyviä asioita hyvin erilaisista tulokulmista ja koulutus onkin hyvä tilaisuus erilaisten käytäntöjen esittelemiseen ja hyvin ideoiden jakamiseen. Monialaisuus on tiimitoiminnan kannalta ennen kaikkea voimavara, Mäki muistuttaa.
Tiimitoiminnan kehittämisessä yhtenä päätavoitteena on johtamisen parantaminen. Omaa johtajuutta vahvistetaan koulutuksen kokoontumisissa ja myös kannustamalla aiheeseen liittyvän kirjallisuuden ja nettiaineiston pariin.
– Kun johtaminen paranee, myös hyvinvointi kasvaa. Meillä on alkaneen lukuvuonna ollut myös hyvinvoinnin teemavuosi, joten tämä sopii hyvin myös siihen, Mäki kertoo.
Tiimikoulutuksesta on Mäen mukaan saatu hyvää palautetta. Luontokeskuksen puitteet ovat myös soveltuneet hyvin koulutusten järjestämiseen.
– Olemme pitäneet kaikki koulutukset täällä. Tila oikein huokuu rauhaa, Mäki tunnelmoi.
