Kuorojohtajan, kanttorin ja pianonsoiton opettajan töitä tekevä Eeva Maija Sorvari seuraa musiikkiin liittyvää uutisointia kiinnostuneena. Hän kertoo tutustuneensa tutkimuksiin, joissa laulamisella ja musiikilla on kerrottu olevan paljon myönteisiä vaikutuksia. Hän on myös nähnyt nämä myönteiset vaikutukset itse musiikin parissa työskennellessään.
– Musiikki tekee ihmiselle hyvää monella tavalla: se esimerkiksi parantaa keskittymiskykyä ja oppimista ja jopa myötätuntoa. Samalla se on aikaa yhdessä ja pois puhelimien ja pelikoneiden äärestä, Sorvari toteaa.
Hän kertoo törmänneensä hiljattain aivotutkimukseen, joka tehtiin toista luokkaa käyville lapsille. Tutkimuksessa oli seurattu vuoden ajan musiikkia harrastavia ja musiikkia harrastamattomia lapsiryhmiä ja todettu musiikilla olevan positiivisia vaikutuksia aivojen kehittymiseen.
Laululeikit ja musiikin avulla oppiminen ovat näkyvä osa päiväkotien arkea. Koulun puolelle siirryttäessä laulamisen ja musiikin osuus kuitenkin vähenee. Sorvari toivoo, että musiikki ja laulaminen olisivat isommassa roolissa myös koulumaailman puolella.
– Olisi mukava, jos myös koulussa laulettasiin enemmän. Eikä sen tarvitse olla hienoa kuorossa laulamista, vaan ihan tavallinen arkilaulukin riittää. Jokaisella pitäisi olla oikeus saada laulaa, hän pohtii.