Kiu­saa­mi­nen on hen­kis­tä ja fyy­sis­tä vä­ki­val­taa, jolla on yleisö – poliisi ko­ros­taa van­hem­pien roolia

Kiusaaminen voi jättää uhriin hyvinkin syvät jäljet, mutta inhottavaa ja valitettavan yleistä ilmiötä ei luultavasti mitenkään saada kitkettyä kokonaan koulumaailmasta pois. Vapaa-ajalla tai siviilihenkilöihin kohdistuva kiusaaminen on usein kotirauhan häirintää, ilkivaltaa tai vahingontekoa.

Liminka

Nuorten kiusaaminen on ikävä ja valitettavan yleinen ilmiö. Kaikki tapaukset eivät tule opettajien tai poliisiviranomaisen tietoon ja kiusaamista tapahtuu jonkin verran myös kouluajan ja opinahjon pihamaan ulkopuolella.

Oulun poliisilaitoksen koulupoliisi, ylikonstaapeli Merja Rasinkangas arvioi, että kiusaamista on jokaisessa koulussa eikä sitä luultavasti mitenkään saada kitkettyä kokonaan pois.

– Se voi olla somekiusaamista tai syrjimistä. Porukoiden ulkopuolelle jättämistä on erityisesti tyttöjen kohdalla, pojilla se on enemmän fyysisempää, jolloin voidaan puhua jopa pahoinpitelyrikoksesta. Meille tulee viikoittain jostain päin tietoja erilaisista tapauksista.

– Vapaa-ajalla tapahtuvat asiat tai siviilihenkilöihin kohdistuva kiusaaminen on usein kotirauhan häirintää, ilkivaltaa tai vahingontekoa. Silloin ei oikeastaan puhuta kiusaamisesta.

Poliisin keinot puuttua nuorten tekemisiin ovat jossain määrin rajalliset.

Koulupoliisi muistuttaa, että päävastuu kaikessa kasvatuksessa onkin huoltajalla.

– Jos joku tekee poliisille rikosilmoituksen ja tekijänä on alle 18-vuotias, poliisilta menee automaattisesti ilmoitus myös lastensuojeluviranomaisille. Alle viisitoistavuotias ei ole rikosoikeudellisesti vastuussa, mutta mikäli on aiheutettu sellaista vahinkoa, josta aiheutuu kuluja, he ovat vahingonkorvausvelvollisia, Rasinkangas huomauttaa.

Kiusaamisella voi olla hyvinkin laajoja ja vakavia seurauksia. Tavallisinta on paha mieli ja alakuloisuus, mutta jäljet voivat olla hyvinkin syvät.

– Jos kiusaamista tarkastelee henkisenä ja fyysisenä väkivaltana, sillä on aina vaikutus uhriin. Mikä tahansa väkivalta, jota ihminen joutuu kohtaamaan toistuvasti, jättää jäljen. Joskus saadaan lukea otsikoista, että joku jopa kuolee kiusaamisen seurauksena, Liminganlahden koulun kuraattori Anne Nurmi kertoo.

Yksinkertaista selitystä kiusaamiselle on vaikea löytää. Syytä ei tule etsiä uhrista, vaan tekijästä.

– Hänen täytyy jollakin tavalla hyötyä kiusaamisesta – saada siitä huomiota, valtaa tai jotakin muuta. Kiusaaja tarvitsee usein myös yleisön, jonka edessä kiusaaminen tapahtuu. Yleisönä voi olla kouluyhteisö, omat kaverit tai erilaiset someryhmät, Nurmi sanoo.


Kiusaamista selitellään monesti sillä, ettei sitä tehty tosissaan. Nurmi näkee, että samalla testataan sitä, kuinka pitkälle voidaan mennä. Väärintekijää ei kuulu ymmärtää liikaa, mutta hänelläkin voi olla omassa elämässään hankaluuksia ja se voi saada tekemään toisille ikäviä asioita.

– Jos kiusaajaa ei pysäytetä millään tavalla, hän todennäköisesti jatkaa toimintaansa myöhemminkin. Jos sellainen sallitaan, kiusaajalle voi syntyä väärä mielikuva siitä, mikä on oikein ja mikä väärin. Kiusaajan leimaa voi kantaa koko ikänsä ja se voi vaikuttaa monenlaisiin asioihin myöhemmässä elämässä.

Vastuu käyttäytymisestä on nuorella itsellään, mutta myös kotiväellä. Nurmi muistuttaa, että on tärkeää, että vanhemmat tietävät mitä lapset tekevät ja tekemisiin puututaan tarpeen vaatiessa.

On myös tärkeää, että vanhemmat ottavat vastaan tiedon siitä, että oma lapsi on ollut mukana kiusaamisessa.

– Luulen, että vanhemmat ovat hyvinkin tietoisia siitä, mitä kiusaaminen on ja millaista on olla sen kohteena. Aika moni voi tietää myös sen, millaista on olla kiusaaja tai se, joka seuraa sivusta, Anne Nurmi miettii.

Työssään Nurmi on kohdannut niin kiusattuja kuin kiusaajiakin. Hän kokee, että kaikkiin tietoon tuleviin koulussa tapahtuviin kiusaamistapauksiin puututaan.

– Mutta eihän koululla ole välttämättä minkäänlaista käsitystä siitä, mitä esimerkiksi jonkin lapsen puhelimessa tai somekanavilla tapahtuu. Niitä pitäisi aikuisten valvoa kotona, hän muistuttaa.

Fakta

Ehkäise kiusaamista

Keskustele kiusaamisesta lapsesi kanssa, vaikka asia ei koskettaisikaan perhettänne juuri nyt.

Kerro lapsellesi, että kiusaaminen on aina väärin.

Eläytykää pohtimaan miten pahalta, yksinäiseltä ja surulliselta kiusatusta tuntuu. Tämä auttaa lapsen empatiakyvyn kehittymistä.

Kysy, miten lapsesi on toiminut tai mitä hän tekisi, jos hän huomaisi, että jotakuta kiusataan. Kerro lapselle, että on rohkeaa asettautua puolustamaan tyttöä tai poikaa, joka on joutunut toisten syrjimäksi.

Jos lapsesi kertoo tulleensa kiusatuksi, suhtaudu asiaan vakavasti. Lähde: MLL

Mikkoa kiusataan, mutta miksi?
Sauli Pahkasalo
Liminka

Omainen toi toimituksen tietoon kiusaamistapauksen, missä yläkoulu- ja lukioikäiset kiusaavat sekä häiriköivät nuorta miestä, jota tässä kutsutaan Mikoksi. Kiusaaminen alkoi viime syksynä.

Yksin asuvan Mikon ovikelloa käytiin soittamassa tiuhaan. Hänelle huudeltiin. Häntä kohtaan hyökättiin sosiaalisessa mediassa. Mikkoa kiusattiin työpaikalla ja kuntosalilla.

Mikko itse oli hämillään. Urheilullinen, rauhallinen nuorukainen mietti, miksi häntä kiusattiin.

Omaiset päättivät toimia. He tekivät asiasta tutkintapyynnön, ottivat yhteyttä koulupoliisiin ja koululle.

Nyt tilanne on rauhoittunut.

– Kiusaajat joutuvat rikosvastuuseen asiasta. Kiusaajia on paljon, he ovat organisoituneet. Kaikkia ei ole saatu kiinni. Kiusaaminen on ollut järjestelmällistä vainoamista. Aikuisten pullakätisyys tässä loistaa, omainen huomauttaa.

Hän ihmettelee, mikä saa nuoret kiusaamaan täysin vieraita ihmisiä.

– Kiusattu ei ole itse aiheuttanut mitään. Eikä hän ole voinut puolustautua. Raakaa touhua. Tämäkin tapaus on ollut pitkään tiedossa. Ovatko aikuiset ihmiset menettäneet kyvyn kasvattaa nuoriaan. Ihmeellistä on se, että tapaus ei olisi koskaan tullut viranomaisten tietoon, ellei siihen olisi omaisten taholta puututtu, yhteyttä ottanut omainen harmittelee.

Ilmoita asiavirheestä