Maanantaina käynnistyneen Sanomalehtiviikon keskiössä on tänä vuonna median luotettavuus ja mediaetiikka. Sanomalehtiviikko antaa lapsille ja nuorille työkaluja kriittiseen medialukutaitoon, oman media-arjen peilaamiseen sekä aktiiviseen osallistumiseen ja vaikuttamiseen.
Rantalakeus on jo pitkään tehnyt monipuolista yhteistyötä alueemme koulujen kanssa. Uusiakin kouluja otamme mieluusti mediayhteistyöhön mukaan. Tällä hetkellä tiivein yhteistyö on Tupoksen yhtenäiskoulun kanssa. Tässä lehdessä yhteistyöstä on kaksi esimerkkiä: yhdeksäsluokkalaisten toteuttama, presidentti-instituutiota käsittelevä aukeama ja kuukausijuttu Pressiklubin kokoontumisesta.
Kouluilla vieraillessani olen huomannut, kuinka fiksuja nuoria alueellamme on kasvamassa. Olen korostanut aina mediakriittisyyttä ja medialukutaitoa, sillä maailma on täynnä viestejä, jotka eivät kaikki ole totta. Monessa yhteydessä olen iloinnut nuorten vastauksista: eivät he kaikkea usko. Nuoret osaavat olla mediakriittisiä. Jossain määrin jopa enemmän kuin me aikuiset.
Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen tuoreesta Nuorten media-arki ja lukutaito -tutkimuksesta selviää, että uutismedian aktiivisella seuraamisella on selvä yhteys lukutaitoon. Sanomalehteä aktiivisesti lukevat 15-vuotiaat nuoret menestyivät PISA:n lukutaitokokeessa merkittävästi paremmin kuin harvemmin lehteä lukevat. Myös verkkouutisten aktiivinen lukeminen on merkitsevässä yhteydessä lukutaitotuloksiin. Sekä sanomalehden että verkkouutisten kohdalla useita kertoja viikossa lukevien ja passiivisimpien lukijoiden ero PISA:n lukutaitokokeen pistemäärässä vastaa noin vuoden eroa koulun oppimäärän hallinnassa.
PISA-kokeeseen osallistui 5 882 oppilasta 168 koulusta.
Toisessa Sanomalehtien Liiton tekemässä tutkimuksessa selvitetään yläkouluikäisten nuorten suhtautumista tiedon luotettavuuteen netissä. Tutkimus osoitti, että tiedon luotettavuus on yläkouluikäisille tärkeää. Merkitys on myös kasvanut vuodesta 2015, jolloin tutkimus toteutettiin edellisen kerran.
Sanomalehtiä kannattaa lukea. En ole ollenkaan huolissani, etteivätkö nuoret löytäisi myös paikallislehtien mediakanavien pariin. Olennaista on kuitenkin sisältö. Nuoret tulee muistaa niin aihevalinnoissa kuin siinä, että ottaa heidät mukaan tekemään paikallista mediaa.